Профориентационный проект "От А до Я"

Профориентационный проект «Профессия от А до Я»

для учащихся ГБУ ДО ДДТ «На 9-ой линии»

       Одно из самых важных решений, которые человек принимает в своей жизни это выбор профессии и карьерного пути, который определит качества всей дальнейшей жизни. В современное время, выбор будущего профессионального пути часто осуществляется под давлением необходимости определения с необходимыми ЕГЭ, основными помощниками в решении проблемы профессиональной ориентации отдельного человека становятся желания окружающих (например, друзей или родителей), настроение или впечатления от недавно увиденной профессии, без осознания всех предъявляемых ею требований и слабым представлением о специальности в целом.

          В нашем проекте предполагается вести профессиональное ориентирование и консультирование, уже начиная с младшего и среднего школьного возраста, где с использованием обширного инструментария (литература, наблюдение, встречи с успешными людьми, посещение предприятий) дается наиболее полное описание профессиональных навыков предъявляемых к конкретному человеку в той или иной профессии.

Актуальность проекта:

1.     Недостаточное количество выделенного времени в школах и детских садах на знакомство детей с миром профессий, рынком труда, приучения к труду.

2.     Отсутствие желания родителей и других заинтересованных лиц заниматься профориентацией детей на всём протяжении обучения.

3.     Малое внимание от различных социальных институтов к профориентации и её проблемам.

4.   Возникшие противоречия между общегосударственной установкой технологического и научного производства недостаточные усилия системы образования на освоение соответствующих профессий в их наиболее актуальном и не устаревшем виде. В результате половина выпускников ВУЗов работают не по полученной специальности.

Таким образом, требуется системная организация профориентационной работы, и наш проект поможет ребятам сориентироваться в мире профессий.

Цель проекта: Содействие профессиональному самоопределению, приобщение детей к социально-значимой деятельности для осмысленного выбора профессии.

Задачи проекта:

• сформировать систему знаний о выбранной профессии;
  

• развить лидерские качества;

• развить навыки публичного выступления;

• сформировать коммуникативные навыки общения;

• познакомить детей с основами трудовой деятельности;

• обеспечить профессиональную ориентацию обучающихся;

• расширить социально-педагогический опыт обучающихся;

• обеспечить преемственность социально-педагогического опыта (педагог-ребенок).

Целевая аудитория проекта: педагоги дополнительного образования и учащиеся студий ГБУ ДО ДДТ «На 9-ой линии»

Этапы реализации проекта:

Этап	Содержание	Срок реализации	Ответственный
Организационный	Информирование педагогов и учащихся о проекте. Выбор профессии для реализации проекта, создание плана	Сентябрь Октябрь	Педагоги Заведующие отделов Колесникова И.Н.
Основной	1.     «Профессия «Как это»? «(освоение учащимися терминологии) 2.     Изучение литературы о профессии (характеристики профессиональных требовании, навыков)	Ноябрь	Педагоги дополнительного образования
	3.     «История профессии» (Посещение музея по специфики, изучение материалов)	Декабрь	Педагоги дополнительного образования
	4.     «Профессия в современном мире» (посещение действующего предприятия, организации)	Январь	Педагоги дополнительного образования
	5.     «Пусть меня научат!» (посещение Высшего или среднеспециального учебного заведения)	Февраль	Педагоги дополнительного образования
	6.     «Герой нашего времени» (Встреча с успешным человеком, представителем профессии)	Март	Педагоги дополнительного образования
Заключительный этап	Представление презентации профессии на конференции «Профессия от А до Я»	Апрель	Педагоги Заведующие отделов Колесникова И.Н.
	Создание буклета «Профессия от А до Я» Презентация проекта на сайте ОУ	Май	Эйнем К. В.

      Ожидаемые результаты проекта:

• Вовлечение ребят в социально-значимую деятельность;

• Повышение уровня информированности о возможностях выбранной специальности;

• Получение дипломов для портфолио;

• Внедрение практикоориентированного обучения.

Отчет о реализации проекта:

Смотреть отчет о реализации проекта

19 декабря 2017 -  профессия "Топограф"

19 декабря 2017 года учащиеся объединения «Спортивное ориентирование» вместе с педагогом дополнительного образования Васильевой Еленой Афанасьевной в рамках проекта «Профессия от А до Я» посетили библиотеку им. Л.Н. Толстого. Профессия, с которой знакомятся ребята в течение учебного года – это профессия «Топограф». Увлекательная экскурсия была посвящена истории создания первых топографических карт Санкт-Петербурга, начиная с 17 века. Учащиеся познакомились с созданием карт таких исторических местностей, как Васильевский остров, центральная часть города и устье реки Невы.

11 января 2018 - профессия "Программист"

11 января в рамках профориентационного проекта «Профессия от А до Я» учащиеся объединения  «Игра Го» ДДТ «На 9-ой линии» с педагогом дополнительного образования Кальсберг Эльвиной Львовной посетили увлекательную Галерею компьютерной эволюции (г. Москва). Для проекта "Профессия от А до Я" студия выбрала профессию программиста. Учащиеся смогли погрузиться в увлекательный мир компьютерной индустрии от основания до наших дней, увидели  легендарный арифмометр Феликс, калькулятор Курта, первые х86-е процессоры, 8-ми дюймовые дискеты и даже поиграли на приставке Dendy. Учащимся была представлена возможность своими руками прикоснуться к старинным экспонатам, увидеть первые игровые приставки, сотовые телефоны и компьютеры, поиграть на приставках прошлых лет, на мощных современных персональных компьютерах и на симуляторах гоночного автомобиля.

18 января 2018 - профессия "Архитектор"

18 января учащиеся студии "Сувенир "с педагогом Кривогорницыной Е.А. посетили музей Академии художеств в рамках проекта "Профессии от А до Я". Ребята побывали на экспозиции "Петербург в архитектурных моделях и чертежах", так как именно с профессией архитектор они знакомятся в рамках проекта. А также полюбовались скульптурой и великолепным плафоном в конференц-зале!

20 января 2018 - профессия "Фотограф"

20 января в рамках профориентационного проекта «Профессии от А до Я» учащиеся фотостудии "9-я линия" ДДТ «На 9-ой линии» с педагогом дополнительного образования Луневым Павлом Ивановичем посетили Музей истории фотографии. Юные фотографы окунулись в атмосферу ателье петербургского фотографа второй половины XIX века, магазина фотографических принадлежностей начала XX века, зарубежного фотоагентства эпохи «Лейки» и закончили экскурсию в ленинградской коммунальной квартире, где обитает увлеченный коллекционер советской фототехники. 

20 января 2018 - профессия "Ювелир"

20 января ребята студии "Бисероплетение" вместе с педагогом Кулинич Галиной Алексеевной посетили Музей Фаберже в рамках проекта "Профессии от А до Я". 
Для проекта "Профессии от А до Я" студия выбрала профессию ювелира. На занятии учащиеся посмотрели интересный фильм о музее, после чего самостоятельно отправились осматривать экспозицию.

27 января 2018 - профессия "Инженер"

27 января воспитанники объединения «Трассовый автомоделизм» вместе с педагогом дополнительного образования Жбановым Андреем Андреевичем, в рамках профориентационного проекта «Профессии от А до Я», посетили выставку механических моделей «Тайны Да Винчи». Ребята познакомились с множеством изобретенных и спроектированных механизмов, а также с биографией великого Леонардо да Винчи, получили новые знания и узнали много нового об уникальной профессии – инженер.

29 января 2018 - профессия "Дизайнер"

В рамках профориентационного проекта "От А до Я" студийцы объединения "Композиция для будущих дизайнеров" побывали на экскурсии на производстве строительно-реставрационной компании ООО "Паллада".  «Пал­ла­да» вы​пол​ня​ет ши​ро​чай​ший спектр ра​бот: созда​ние пе​чей, ка​ми​нов, ико​но​ста​сов, из​раз​цов, ин​те​рьер​ной, фа​сад​ной и ланд​шафт​ной ке​ра​ми​ки. Компания имеет собственные проектные и про​из​вод​ствен​ные мощ​но​сти и совре​мен​ное обо​ру​до​ва​ние, поз​во​ля​ющее про​из​во​дить из  ке​ра​ми​че​ских масс из​де​лия лю­бой слож­но­сти.
Ребята увидели производственный процесс от проектирования изделий на бумаге до готовых изделий. Также студийцы познакомились с реставрационной мастерской, в которой восстанавливают предметы исторической архитектурной керамики: изразцы, печи и декоративные фасадные панно.

02 февраля 2018 - профессия "Художник по костюмам"

В рамках  профориентационного проекта «Профессии  от  А  до  Я» студийцы объединения «Дизайн одежды  «Золотая нить» посетили  выставку «Традиция и Мода. Национальный костюм народов страны советов» в Этнографическом музее. 

Ребята увидели  национальные костюмы советских народов, когда и кем были изобретены костюмы, ставшие во второй половине ХХ века зримыми символами этнокультурного разнообразия СССР, какие именно черты костюма в результате стилизации или обобщения этнографического аутентичного прообраза стали индикаторами его национальной принадлежности. Ребята увидели разнообразные сценические костюмы, изделия домов моделей, объединений художественных промыслов, фабрик, артелей и народных мастеров.

Студийцы поняли, что национальный костюм всегда отражает влияние времени в таких характеристиках одежды, как орнамент, крой, силуэт, материал и цветовая гамма.

8 февраля 2018 - профессия "Археолог"

8 февраля - День науки. 
В рамках проекта "Профессия от А до Я" юные журналисты из студии "Юнтеле" побывали в святая святых учёных археологов, историков, культурологов и прочая, и прочая - библиотеке Института истории материальной культуры Российской академии наук.
Кроме съемок интервью для видеосюжета, Валерия Чистая и Влад Степанов выполнили настоящее археологическое задание и участвовали в квесте по поиску самой старой книги этой библиотеки.

14 февраля 2018 - профессия "Художник-керамист"

14 февраля учащиеся студии «Керамика» ДДТ «На 9-ой линии» вместе с педагогом Токаревой Екатериной Владимировной (в рамках профориентационного проекта «Профессии от А до Я») посетили с экскурсией творческую мастерскую «Арт - Базил» на Уральской ул. д 17а. 
Мастерская специализируется на интерьерной керамике: камины, печи, изразцы, декоративные панно, витражи.
Учащиеся познакомились с процессом ручного изготовления изразцов; увидели, как делают гипсовые формы и отминают в них пласты; как подбирают цветные глазури и наносят их на изделия; познакомились с производственными печами.
Юным керамистам показали удивительные керамические иконы и сложные многоцветные витражи.

15 февраля 2018 - профессия "Артист балета"

В рамках проекта "Профессия от А до Я" 15 февраля студийцы объединения "Танцевальный проект" посетили музей Театрального и Музыкального Искусства. Ребята познакомились с историей становления театра в России и историей русского балета. Узнали о выдающихся балетных артистах таких как: Анна Павлова, Михаил Барышников, Рудольф Нуриев, Майя Плисецкая, посмотрев видеоархив с их выступлениями.

В балетном зале ребята прошли небольшой мастер-класс по классическому танцу в сопровождении самого Николая Цискаридзе.

Экскурсия в музей помогла еще более проинформировать ребят о возможностях профессий связанных с театральной деятельностью.

19 февраля 2018 - профессия "Скульптор: малые декоративные формы"

В рамках проекта "Профессии от А до Я" группа ребят студии "Бисероплетение" вместе с педагогом Кулинич Галиной Алексеевной посетили Российский колледж традиционной культуры. Для ребят была проведена экскурсия  по учебному корпусу одной из трёх площадок заведения. Здесь студийцы познакомились с историей учебного заведения, его традициями. Неизгладимое впечатление оставило посещение музея,где представлены дипломные работы учащихся колледжа. В память о таком познавательном и увлекательном мероприятии у студийцев  остались кружки, которые были изготовлены во время мастер-класса под руководством студентов 2 курса и преподавателя Каляновой Ольги Анатольевны ("Художественная керамика"). 

20 февраля 2018 - профессия "Артист"

Учащиеся театра-студии "Крылья" в рамках проекта "Профессия от А до Я" посетили спектакль "Приключения Буратино" музыкального театра "Карамболь". Ребята не просто смотрели спектакль, а подпевали актерам. В антракте юные артисты и режиссеры осмотрели оркестровую яму, увидели много знакомых и не очень музыкальных инструментов, узнали что такое партитура, и где стоит дирижёр.  После спектакля ребята бурно обсуждали увиденное и делились приятными впечатлениями. Они  анализировали  игру актеров, работу художника-постановщика, режиссера и других людей, принимающих участие в создании спектакля.

20 февраля 2018 - профессия "Художник-аниматор"

В рамках проекта «Профессия от А до Я» воспитанники театра-студии эстрадной песни «Калейдоскоп» вместе с родителями и педагогом Ириной Владимировной Белозеровой посетили песочного шоу «Евгений Онегин» от «Театра песочной анимации» в планетарии. Зрители совершенно по-иному прочувствовали трагедию любви Татьяны и Онегина. Созданные на световом столе благородные яркие образы благодаря рисованию песком транслировались на большой экран, а необычайной красоты музыка и чуткие голоса героев превращали зрителей в сиюминутных свидетелей истории минувших лет и увлекали в атмосферу русского дворянства.

21 февраля 2018 - профессия "Искусствовед"

В рамках профориентационного проекта "Профессии от А до Я" группа ребят студии "Графический дизайн" вместе с педагогом Эйнем Кристиной Вячеславовной посетили Государственный Эрмитаж. Эрмитаж - один из крупнейших и старейших музеев изобразительного искусства, культуры и истории в мире. В настоящее время Государственный Эрмитаж велик и состоит из пяти зданий: Зимнего дворца, здания Малого, Старого и Нового Эрмитажа, служебного здания и Эрмитажного театра. Студийцы познакомились с основной составляющей коллекцию музея - картинами, графикой, скульптурой и элементами декоративно-прикладного искусства.

23 февраля 2018 - профессия "Реконструктор"

23 февраля объединение  «Стендовый моделизм» посетила мероприятие – «РЕКОН – 2018»: фестиваль военно-исторической реконструкции на территории выставочного комплекса «Ленэкспо». На фестивале собрались представители клубов реконструкции времён от Античности до наших дней. «РЕКОН» уже успел полюбиться публике и заслужить звание одного из крупнейших событий военно-исторического движения нашей страны.

16 марта 2018 - профессия "Инспектор ГИБДД"

16 марта отряд юных инспекторов движения "ЮИД на Ваське" ДДТ "На 9-ой линии" в рамках профориентационного проекта "Профессия от А до Я" участвовал в городской конференции «Движение ЮИД – вчера, сегодня, завтра!», посвященной 45-летию движения ЮИД , которая состоялась в ГБУ ДО ЦДЮТТ «Охта» .
На конференции ребята из разных районов Санкт-Петербурга делились опытом работы, представили исследовательские проекты и вынесли предложения о новых формах работы отрядов ЮИД. Отряд ЮИД ДДТ "На 9-ой линии" Василеостровского района представил на конференции агитбригаду "Гордое звание - ЮИД!". На конференции ребята узнали из первых уст от инспекторов о повседневной работе сотрудников ГИБДД, о том, что бывшие юидовцы, достойно несут службу в органах внутренних дел, в том числе и среди инспекторов ГИБДД, что для многих подростков ступенька юидовского опыта стала стартом в освоении и получении профессии. Ребята получили массу интересных впечатлений , узнали много нового о службе, обеспечивающей безопасность дорожного движения, о том, какое образование надо получить, чтобы прийти на службу в полицию. Инспекторы выразили благодарность всем ЮИДовцам за их вклад в дело повышения безопасности дорожного движения и призывали ребят пополнить их ряды в будущем. Конечно, об этом судить еще рано, но может быть, кто-нибудь из этих мальчишек и девчонок выберет для себя интересную и нужную профессию сотрудника ГИБДД.

20 марта - профессия "Водитель электротранспорта"

20 марта ребята из отряда юных инспекторов движения "ЮИД на Ваське" ДДТ "На 9-ой линии" в рамках профориентационного проекта "Профессия от А до Я" посетили музей электрического транспорта. Музей городского электрического транспорта расположился на территории трамвайного парка на Васильевском острове (бывшего трампарка им. Леонова). Экспонаты музея занимают трамвайное депо, построенное в 1906-1908 годах в архитектурном стиле модерн по проекту архитектора А.А. Ламагина. Ребятам выпал уникальный шанс ощутить себя настоящими путешественниками во времени. Экспозиция построена по хронологическому принципу и демонстрирует развитие городского общественного транспорта в Петербурге с начала и до конца ХХ века. Всего вниманию посетителей представлено 22 трамвайных вагона и 7 моделей троллейбусов (включая уникальный довоенный троллейбус ЯТБ-1, единственный сохранившийся в мире, причем на ходу). Здесь можно проследить эволюцию технической мысли и то, как менялся облик городского транспорта с течением времени. Можно зайти внутрь вагонов, побывать в кабине водителя, посидеть на месте кондуктора, посмотреть, как приводятся в действие стрелочные механизмы.
Музей привлекает тем, что мы не просто смотрим на экспонаты, но и в прямом смысле посещаем их! Старые трамваи, автобусы, троллейбусы... и в каждый можно залезть, посидеть на старых сидениях, походить по деревянным дощечкам в трамваях, и заглянуть в кабину водителя, да что там заглянуть... посидеть и покрутить руль! Можно всё потрогать, почувствовать себя частичкой прошлого. Штук тридцать старинных трамваев - от самых первых Ленинградских до тех, которые совсем недавно ходили по улицам города. Ознакомившись по очереди с одним за другим экспонатами, Вы словно на машине времени пролетите через последние 100 с лишним лет и прокатитесь на одном из трамваев вокруг парка. Каждый посетитель может прокатиться на трамвае или троллейбусе времен своих бабушек и прабабушек. Задача работников музея — сохранить и актуализировать памятники истории наземного общественного транспорта. Еще одно важнейшее направление деятельности музея — повысить культуру пользования городским электротранспортом, сформировать положительное отношение к нему через рассказ об истории развития трамвайного и троллейбусного движения в России. Но, не забудем про Правила! Как пользоваться современным общественным транспортом , как правильно в нем себя вести рассказала ст. инспектор ОГИБДД Изварина Елена Львовна, которая посетила музей вместе с ребятами. Беседа с ребятами позволила им лучше узнать профессию инспектора ГИБДД изнутри и познакомится с такими участниками дорожного движения, как пассажиры.А наш отряд ЮИД , в роли старших наставников, для младших школьников, которые также посетили музей, провел мини викторину с загадками по тематике дорожного движения! 

Апрель 2018 - профессия "Художник"

В рамках профори"Археолог"ентационного проекта «Профессии от А до Я» студийцы объединения «Композиция для будущих дизайнеров» побывали в Санкт-Петербургской государственной художественно-промышленной академии имени А.Л.Штиглица на Дне открытых дверей.

Несмотря на то, что до поступления в высшие учебные заведения у наших студийцев еще есть некоторое время, ребята уже смогли ощутить себя абитуриентами не старте вступительных испытаний. Будущим художникам рассказали о правилах приема в Академию, о различных художественных специальностях и программах обучения, о количестве бюджетных учебных мест и примерном количестве баллов, необходимых для зачисления в число студентов. Надо отметить, что проходной балл довольно высок, поэтому абитуриентам напомнили, что высокий балл на выпускных государственных экзаменах увеличивает шансы поступления в Академию.

Затем студийцы вместе с преподавателем Азаренковой Еленой Николаевной отправились в путешествие по учебным мастерским на разных кафедрах Академии, побывали в мастерских станковой графики, художественной керамики, в стекольных мастерских, в мастерской по росписи батика, ознакомились с выставкой книжной графики и иллюстраций, выполненных студентами Академии.

26-27 апреля городской конкурс "Шаг в профессию"
26 и 27 апреля в ДДТ «На 9-ой линии» прошёл городской конкурс «Шаг в профессию», компетенция «Игротехник», в рамках отборочных соревнований к VI Открытому региональному чемпионату «Молодые профессионалы (WorldSkills Russia)». В соревнованиях приняло участие 14 команд.
Актуальность компетенции, представленной ДДТ «На 9-ой линии», обусловлена недавним появлением на современном рынке труда профессий "игротехник", которая объединяет в себе множество профессий: аниматор, ведущий, массовик-затейник, педагог, тренер и коучер. Сегодня данная профессия является востребованной, однако, специалистов в области игрового мастерства, сочетающих в себе все необходимые знания и навыки, не так много. 
Конкурсное задание по компетенции «Игротехник» позволило участникам попробовать себя в роли разработчиков игры и самостоятельно создать игровую программу согласно тематике, условиям и исходным ресурсам, которые были предложены организаторами. Конкурсное задание выполнялось командами по 2 человека (14+) в формате реального времени общей продолжительностью 4 часа и предполагало разработку участниками игровой программы, отвечающей основным правилам построения игрового сюжета и игровых действий. 
Выполнению конкурсного задания предшествовал лекционно-практический семинар (учебно-тренировочный сбор), позволяющий участникам конкурса получить основную теоретическую и практическую базу, которая была необходима для выполнения конкурсного задания.

21 мая в Доме детского творчества прошел заключительный этап профориентационного проекта «Профессия от А до Я»

В течение года студийцы знакомились с различными профессиями, посещали музеи, высшие и средне-специальные учебные заведения, мастерские и производственные объединения,  мастер-классы. Ребята узнали много интересного и постарались поделиться своими знаниями.

Представители объединения фотостудии: Райнш Лили, Кораблина Виталия представили профессию – фотографа; Мещерякова Анастасия  рассказала о профессии дизайнера;  ученица  из студии «Сувенир» Лавренович Валерия познакомила слушателей с профессией архитектора.  Дизайнер-иллюстратор стал героем рассказа Стельман Екатерины и  Анчеевой Катерины. Ильин Матвей из объединения мотоспорт увлекательно рассказал о сотрудниках ГИБДД.  Назмутдинов Денис  сделал презентацию о серьезной профессии – инженер-робототехник. Очень понравился зрителям фильм, снятый  Владиславом Степановым из студии «Юнтеле».

Отдел сценических искусств подошел к презентации особенно творчески, представил свои профессии в виде небольшого спектакля. С профессиями хореографа, режиссера нас познакомили: Власова Ксения, Хромов Егор, Комиссаров Тимур, Воробей Нина, Манн Мария, Вдовенко Софья.

Поскитт Джорж, из объединения «Игра Го» рассказал о профессии программиста, о ее прошлом и больших перспективах в будущем.

Все ребята готовились к выступлениям, сделали красочные презентации и, несмотря на волнение, достойно выступили перед детской и взрослой аудиторией. Надеемся, в этом учебном году ребята узнали много нового и смогли лучше познакомиться с теми профессиями, которые они могут выбрать в будущем.

После выступления ребят администрация Дома детского творчества «На 9-ой линии» поздравила и вручила памятные знаки: «Восходящая звезда ДДТ «На 9-ой линии» - 2018» лучшим учащимся этого учебного года, отметив их успехи в различных конкурсах, фестивалях, конференциях.  

Вернуться к полному списку проб